Nombres premiers, composés et révision

 

Tristan avait des apprentissages aujourd'hui sur les nombres premiers et composés. Il a fait plusieurs exercices pour identifier les nombres dans les bonnes catégories puis nous avons fait des situations problème dans lesquelles il devait trouver le nombre mystère selon les indices fournies.

Felix travaillait sa révision, il est en fin de chapitre.

Mathéo et Dorian avaient un atelier zoom aujourd'hui sur le thème de Pâques. Nous avons fait des bricolages, des dessins, un jeu de balounes, écouté une histoire, etc. Très amusant!

Les nombres pairs, impairs et estimer, mesurer des capacités

 

Aujourd'hui, cours de mathématique. Félix continue ses exercices avec des mesures. Cette fois-ci, il voit la théorie sur estimer et mesurer des capacités. 

Il fait donc des exercices de conversion et résous des situations-problèmes.

De son côté, Tristan voit les nombres pairs et impairs. Il fait différent exercices de classification des nombres selon les bonnes catégories.

Avec Mathéo et Dorian, petite routine habituelle, nous avons fait des exercices de lecture, ce que nous ferons dans les prochains jours assez souvent pour la rendre plus fluide afin de compléter finalement notre enquête. Nous avons fait aussi des exercices dans notre cahier de maternelle.

Nous avons aussi lu l'histoire "Le prince grenouille".

Arrondissement des nombres naturels et estimer et mesurer le volume

 

Arrondissement des nombres naturels

Aujourd'hui, nous débutons notre journée avec mathématique. Tout d'abord, Tristan en arithmétique voyait l'arrondissement des nombres naturels. Nous commençons toujours nos cours avec une vidéo explicative de la notion, en plus de celle dans le cahier et des explications de vive voix. Les vidéos sont complémentaires.

Tristan fait donc plusieurs exercices d'arrondissement à la dizaine, a la centaine, à l'unité de mille et résous des situations problème.

Estimer et mesurer le volume

Félix de son côté travaillait les mesures aujourd'hui en mathématique et apprenait le calcul du volume. Donc V = A base x Hauteur. On a fait aussi avec des cubes des représentations de certaines formes pour ensuite compter le nombre de cube unités pour voir à quel point ça peut être trompeur pour l'oeil de regarder une image pour calculer le volume. Nous avons travaillé beaucoup avec la formule pour la plupart des exercices et fait des situations problème. Des situations problème qui n'étaient pas faciles à résoudre, qui demandaient plusieurs calculs, et qu'il a réussi par lui-même.

Enquête au village des sons

Les jumeaux ont presque terminé leur enquête au village des sons mais ça demande beaucoup d'efforts et d'un commun accord, nous avons décidé de pratiquer un peu plus avant de résoudre le mystère du voleur de toutou!

Activités du cahier de maternelle

On continue également nos activités de maternelle!

Et puis nous lisons l'histoire "Au lit, petite sirène".

La multiplication et établir des relations entre les unités de mesure de temps

 

La multiplication

Tristan apprend la représentation des multiplications et s'exerce dans plusieurs numéros à faire des multiplications.

Établir des relations entre les unités de mesure de temps

Félix s'exerce avec les unités de mesure de temps, à les convertir (des heures aux minutes), à calculer des durées de temps entre deux événements. Il fait plusieurs exercices et associe également des équivalences de temps entre les minutes, heures, années, semaines, mois. 

Cahier de maternelle

Cahier de maternelle

Mathéo et Dorian complètent des exercices dans leur cahier de maternelle, dont du coloriage par numéro, traçage de la lettre C, de spirales, de trouver la lettre E, de colorier le chiffre 1.

Enquête au village des sons

Enquête au village des sons

Tout en mangeant un fromage, ils continuent leur enquête au village des sons. Nous pratiquons donc, cette fois-ci, la lecture de mots avec la lettre M. Nous avons presque terminé notre enquête! 

La fête de la Saint-Valentin

Nous avons aussi fait la lecture du livre La fête de la Saint-Valentin de la collection Peppa Pig.

Soustraction des nombres décimaux et estimation de la mesure de masse

Soustraction des nombres décimaux

 

Tristan apprend et s'exerce à soustraire des nombres décimaux, après avoir appris lors de son dernier cours mathématique à additionner les nombres décimaux. Il se pratique dans plusieurs exercices puis il effectue des situations-problèmes dans lesquelles il doit additionner ou soustraire, selon la situation.

Estimation de la mesure de masse

Félix apprend à estimer et et comprendre les mesures de masse. Nous voyons le tableau des différents multiples représentant les grammes, sachant bien entendu que pour l'instant nous nous concentrons sur les grammes, kilogrammes et milligrammes. Il s'exerce donc dans différents exercices à convertir des grammes en kilogrammes et à résoudre des situations-problèmes.

Cahier de maternelle

Mathéo et Dorian continue leur cachier de maternelle et réussissent à bien exécuter les différentes consignes de tous les exercices effectués. Puis on apprend à tracer la lettre B. 

Demain, le village des sons nous attend pour continuer notre histoire puisqu'ils deviennent très bons. 

Le mille-pattes

Nous faisons la lecture du livre "Le mille-pattes" d'Élise Gravel en continuant notre lecture de la collection Les petits dégoûtants. Encore une fois, très intéressant et drôle. 

L'addition des nombres décimaux | observer et produire des frises à l'aide de la translation | le dallage

L'addition des nombres décimaux

Tristan s'exerce à additionner des nombres décimaux, il apprend à placer ses virgules vis-à-vis et nous voyons que cela pourrait changer complètement le résultat de l'équation. Il se pratique donc à bien effectuer ses additions, faire ses retenues et placer ses virgules. Nous nous exerçons également à utiliser le quadrillé de la feuille et placer chacun des chiffres dans le quadrillé.

Observer et produire des frises à l'aide de la translation | le dallage

Félix s'exerce à reproduire des frises et des dallages, par la translation et par la réflexion. Il apprend les caractéristiques d'un dallage, par exemple qu'il ne doit pas y avoir d'espace vide.

Sodoku

Avec Mathéo et Dorian, nous nous exerçons aux sodokus. Une grille de 16 carrés, donc de base 4 par hauteur 4, constituée de monstres colorés. Ils doivent donc placer les monstres à découper dans la grille en respectant les règles du sodoku.

Le ver

Nous lisons également l'histoire "Le ver" d'Élise Gravel, de la collection des petits dégoûtants que nous apprécions beaucoup et qui nous apprend beaucoup également.

Le grand jeu et plan cartésien

 

Grand jeu

Fin de chapitre signifie Grand jeu! Tristan doit donc compléter les roues en utilisant un effet domino, soit de mettre des chiffres identiques côte à côte. 

Plan cartésien à quatre cadrans

Félix apprend plusieurs termes associés au plan cartésien, les axes, les couples, le point d'origine, etc. Il s'exerce à écrire les bons couples et à tracer, à identifier les formes et à faire de la réflexion de données cartésiennes.

Mathéo et Dorian font aussi un grand jeu dans lequel ils doivent récupérer des étampes des nombres de 1 à 10. Pour cela, ils doivent lancer un dé et ensuite tirer le bon nombre avec le fusil nerf. S'ils atteignent la cible, ils peuvent alors estamper leur grille.

On s'amuse également à faire qelques additions et soustractions avec les nerfs encore une fois.

Puis on lit "La mouche" par Élise Gravel.

Je résous, estimer et mesurer des températures

Je résous

Tristan aujourd'hui avait un problème "Je résous" à réaliser. Il devait donc dessiner deux formes de couvertes qui correspondaient au bon périmètre donné et à l'aire.

Estimer et mesurer des températures

Félix avait des apprentissages et exercices sur les mesures de températures, les écarts, les négatifs et positifs, et devait s'exercer dans différents exercices.

Écriture du son "ou"

Mathéo et Dorian se sont pratiqués à écrire le son "ou". 

Ils ont également pratiqués des additions entre 0 et 9 pour lesquelles ils pouvaient au choix découper et coller les bons résultats ou les écrire, à leur guise. 

Révision et comparaison des nombres entiers

Oh, oh! C'est très rare, mais je n'ai pris aucune photos aujourd'hui. Tristan faisait sa révision en mathématique pendant que Félix s'exerçait avec les nombres entiers, positifs et négatifs. 

Les jumeaux ont travaillé leur son OU, notamment en les repérant sur une feuille, entourés de plusieurs autres sons. 

On a fait les tests de la semaine aussi, d'avance en soirée. Les garçons ont eu de très bons résultats!

Fin de chapitre en mathématique donc énigme et grand jeu

Énigme

 

Tristan finissait son chapitre en mathématique, donc il avait une énigme à résoudre dans laquelle il devait retrouver les images sur toutes les pages du dernier chapitre afin de résoudre et décoder l'énigme.

Je résous

Félix devait raisonner et utiliser tous les derniers concepts appris pour résoudre la question budgétaire de ce problème mathématique.

Grand jeu

Ensuite, il avait un grand jeu à compléter, un "mot croisés", mais composé de nombres au lieu de mots. 

Atelier de Saint-Valentin

Aujourd'hui Dorian et Mathéo avait un atelier de la Saint-Valentin sur zoom avec le Carrefour familial du Richelieu.

Boîte de la Saint-Valentin

Ils ont reçu chacun une boîte de la Saint-Valentin remplie de surprises, d'un bricolage, d'un jeu de mémoire, d'un jeu sur les émotions, ,d'un jeu avec des pompons, etc.

Un coeur pour les oiseaux

Nous avons également fabriqué, à la suite d'une idée du Carrefour, un coeur à l'aide d'un cure-pipe et de céréales que nous poserons demain matin dehors, pour une surprise de la Saint-Valentin des petits oiseaux.

Fractions et révision

Les fractions

Tristan aujourd'hui travaille ses fractions. Il doit faire plusieurs exercices d'équivalence, de comparaisons, de résolution.

Révision

Félix termine actuellement un des chapitres dans son cahier Décimale B. Il a effectué sa révision qui s'est super bien déroulée. 

Faire le dessin

Les jumeaux avaient un exercice de dessin. Ils devaient dessiner dans chacune des photos, le dessin selon la consigne donnée. Par exemple "une moufette cachée derrière une fleur qui mange 4 chocolats".

Vrai ou faux

Ils ont également eu une image et des faits, ils devaient entourer si c'était vrai ou faux. Et colorier le dessin.

Jeu de dés

Ils avaient aussi un jeu avec deux dés chacun. Il devait additionner le résultat des deux dés et colorier le nombre approprié jusqu'à l'obtention de 4 nombres coloriés en ligne.