Après une discussion sur les totems, dans laquelle les enfants ont pu bien participer puisqu'ils avaient déjà parlé de totems dans leur cours d'histoire, nous avons regardé des images de totems à la manière des Première Nations au Nord-Ouest du Canada.
Nous avons discuté sur les formes utilisées, les visages représentés, les couleurs utilisées, pour ensuite, chacun, faire un morceau du totem, sur papier à l'aide de pastels à l'huile.
Puis, nous avons assemblé notre totem.
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