Le verbe, les paroles des personnages, le groupe du nom et le temps et le lieu dans un récit

 

Tristan identifie quel personnage a dit quoi dans son récit

Tristan fait la lecture d'un récit intitulé l'Halloween toute l'année, suite à lequel il doit répondre à des questions concernant les personnages quand ils parlent, ainsi que d'autres questions. Il fait ensuite des exercices sur les verbes, trouver les pronoms des verbes, vérifier dans de courtes phrases si les verbes sont conjugués ou non (en ajoutant "ne pas" autour du verbe) et trouver des verbes à l'infinitif aux verbes conjugués.

Félix vérifie les faits dans son récit La malédiction

Félix lit un extrait d'un roman intitulé La malédiction dans lequel il s'exerce à identifier les phrases clés et sous-entendues qui indiquent où se déroule l'histoire et sur combien d'années. Il doit répondre à plusieurs autres questions également. Ensuite, il s'exerce à identifier dans de courtes phrases les groupes de nom, le noyau du groupe de nom, le complément dans le groupe de nom qui est précédé de "de" ou de "à", à indiquer la composition de la phrase (déterminant, nom, adjectif, groupe du nom, préposition) dans le bon ordre, et à lire des petits textes en identifiant tous les groupes du nom s'y retrouvant. 

La petite souris y, cousine de la petite souris i

Dorian et Mathéo continuent de se pratiquer pour devenir détective et résoudre le mystère du voleur de toutou au village des sons. Nous pratiquons tous les jours les acquis, et nous devons faire attention de ne pas trop en faire pour consolider ce qui est appris. Ils sont très bons et très fiers. 

Lecture du jour 

Ils savent donc lire les lettres a, e, i et maintenant y. Puis ils savent identifier certains mots dans leurs cahier, qui sont faits pour être lus. 

Puis toujours en français, nous avons lu des histoires. 

Le chien, le chat et le moucheron

Nous avons donc lu Le chien, le chat et le moucheron. Et d'autres histoires qui étaient dans le livre Tralalire également.