Le blogue est en pause (pas l'école) 😊

Parce que nous avons mis la maison en vente, nous consacrons actuellement notre énergie sur l'école et la maison; donc moins sur le blogue.

L'école avance bien :)

Les mots reliés à un thème et le subjonctif présent

(oups, j'ai oublié de faire le blogue hier hihihi)

 

Félix aujourd'hui a fait du français, il a travaillé son subjectif présent et fait des exercices, nous avons utilisés le Bescherelle pour nous aider.

Il a également fait la lecture d'un texte intitulé "Le grand malentendu". Une drôle d'histoire de grand-père qui se fait méprendre avec un loup par sa petite-fille.  Nous avons d'ailleurs lu cette histoire aux jumeaux. Félix lui a répondu également aux questions se rattachant au texte. Selon lui, l'histoire aurait pu s'appeler "Le grand-père du petit chaperon rouge".

Tristan aujourd'hui travaillait son vocabulaire avec les mots reliés à un thème.

Il a fait plusieurs exercices de classement des mots selon les bons thèmes, et devait aussi utiliser le dictionnaire pour certains exercices dans lesquels il devait trouver des mots. 

Ensuite, il avait également un atelier d'écriture.

Avec Mathéo et Dorian, nous avons pratiqué notre écriture avec une feuille invisible, et des marquers effaçables à secs. Nous en avons profité aussi pour faire un beau dessin.

Ensuite, ils ont fait des exercices dans leur cahier de maternelle.

Ateliers d'écriture et utilisation de la majuscule

 

Aujourd'hui, atelier d'écriture pour les deux garçons. Félix avait également deux pages de grammaire sur l'utilisation de la majuscule dans différents contextes et Tristan une lecture et une page de questions à répondre.

Une amie nous a donné un jeu de comptage, nous avons joué avec les jumeaux à compter ce qui se trouvait sur les images. 

Ensuite, nous avons joué avec des étampes des lettres de l'alphabet que notre amie nous a données avec lesquelles nous avons écrit notre prénom. Nous nous sommes ensuite pratiqués à écrire des petits mots avec les lettres déjà apprises.

Nous avons également lu le livre "le rat" d'Élise Gravel. 

Nombres premiers, composés et révision

 

Tristan avait des apprentissages aujourd'hui sur les nombres premiers et composés. Il a fait plusieurs exercices pour identifier les nombres dans les bonnes catégories puis nous avons fait des situations problème dans lesquelles il devait trouver le nombre mystère selon les indices fournies.

Felix travaillait sa révision, il est en fin de chapitre.

Mathéo et Dorian avaient un atelier zoom aujourd'hui sur le thème de Pâques. Nous avons fait des bricolages, des dessins, un jeu de balounes, écouté une histoire, etc. Très amusant!

Food and school

 

Tristan commence un nouveau chapitre en anglais "Food" et fait des conversations et plusieurs exercices associés à ce nouveau chapitre. On apprend le nom de certains aliments en anglais.

Félix aussi débute un nouveau chapitre. Celui-ci a pour thème "School", il apprend des nouveaux mots de vocabulaire et faire les exercices associés dans son cahier.

L'appréciation d'un texte, l'énumération, le texte d'opinion et le trait d'union

 

Donc, en plus des explications habituelles, nous avons ajouté des vidéos explicatifs de la matière à voir, en supplément à nos apprentissages. Ce matin, nous avons donc écouté 4 vidéos.

Tristan avait donc en grammaire des exercices sur les énumérations, et ensuite une lecture dans laquelle il pratiquait l'appréciation d'un texte et répondait aux questions.

Félix lui, en grammaire travaillait le trait d'union et devait faire la lecture de trois textes différets d'opinion et répondre aux différentes questions.

Les jumeaux ont pratiqué leur lecture, ils ont fait des exercices dans leur cahier et nous avons lu l'histoire George est enrhumé de la série Peppa Pig.

Les nombres pairs, impairs et estimer, mesurer des capacités

 

Aujourd'hui, cours de mathématique. Félix continue ses exercices avec des mesures. Cette fois-ci, il voit la théorie sur estimer et mesurer des capacités. 

Il fait donc des exercices de conversion et résous des situations-problèmes.

De son côté, Tristan voit les nombres pairs et impairs. Il fait différent exercices de classification des nombres selon les bonnes catégories.

Avec Mathéo et Dorian, petite routine habituelle, nous avons fait des exercices de lecture, ce que nous ferons dans les prochains jours assez souvent pour la rendre plus fluide afin de compléter finalement notre enquête. Nous avons fait aussi des exercices dans notre cahier de maternelle.

Nous avons aussi lu l'histoire "Le prince grenouille".